DLL GRADE 6: ARALING PANLIPUNAN (AP), QUARTER 1, WEEK 3

 DLL GRADE 6: ARALING PANLIPUNAN (AP), QUARTER 1, WEEK 3

Note: This template is editable and free to download. Please report any activities like selling this template or the like to this email: teachershideout@gmail.com

TOPIC: Ang Pagpapatibay ng Dekretong Edukasyon ng 1863

LC: Naipaliliwanag ang pagpapatibay ng dekretong edukasyon ng 1863

TALAKAYAN:

A. REVIEW: TAMA o MALI

Magkaroon ng review sa nakaraang leksyon sa pamamagitan ng pagtatanong ng mga katanungang sasagutin ng Tama o Mali. Kung ang sasagot ng Tama ang mga mag-aaral, sila ay tatayo. Kung Mali naman ang kanilang sasagot, sila ay uupo sa kanilang upuan.

B. Pass the ball: Itanong sa mga mag-aaral kung bakit mahalaga ang kanilang pag-aaral dito sa paaralan. Magpapaikot at magpapasa ng isang Bola ang mga mag-aaral habang tumutugtog ang musika. Ang sino mang may hawak ng bola sa paghinto ng musika ang siyang sasagot sa tanong

C. Ilahad sa mga mag-aaral ang naging adhikain ng pamahalaang Espanyol sa pagtatag ng Sistema ng edukasyon sa ating bansa upang tugunan ang mabilis na paglaganap ng kaisipang liberal.

D. Focused Group Discussion: Pangkatin ang klase sa 5-8 grupo. Bigyan sila ng hand-outs na naglalaman sa paksang aralin. Hayaan silang pag-usapan ang ito.

E. Data Retrieval Chart: Magbigay ng Blank Chart sa bawat pangkat. Ipatala sa mga mag-aaral ang mga dahilan sa pagsasabatas ng Dekretong Edukasyon ng 1863 at ang mga nagging epekto nito sa bayan.

F. Magtalakayan, Buuin o Lagumin ang mga natapos na mga Data Retrieval Chart ng mga mag-aaral.

G. Pass the ball: Itanong sa mga mag-aaral kung paano nila mapapahalagahan ang edukasyon. Magpapaikot at magpapasa ng isang Bola ang mga mag-aaral habang tumutugtog ang musika. Ang sino mang may hawak ng bola sa paghinto ng musika ang siyang sasagot sa tanong

H. Poster/Slogan Making: Pagawain ang bawat pangkat ng Bisaya Slogan na nagpapakita ng kahalagahan ng edukasyon. Sa baba ng slogan, magpasulat sa kanila ang 5 – 10 impormasyong kanilang natutunan o naintindihan sa pagsasabatas ng Dekretong Edukasyon ng 1863. 

Sagutin ang mga tanong:

1-2. Magbigay ng dalawang dahilan kung bakit itinatag o isinabatas ang Dekretong Edukasyon ng 1863.

3-5. Magbigay ng limang epekto sa pagkakatatag ng Dekretong Edukasyon ng 1863.

DOWNLOAD THE TEMPLATE HERE:

https://docs.google.com/document/d/1JWx6J0judl7HKjNZdgJIYSK_K8pa3cyJ/edit?usp=sharing&ouid=118429975547582391122&rtpof=true&sd=true